LOGROÑO, 8 de noviembre.

En un caso sorprendente de delincuencia juvenil, las autoridades de la Policía Nacional en la Jefatura Superior de La Rioja han llevado a cabo la detención de una joven de apenas 15 años de edad, acusada de hurto de teléfonos móviles en un instituto de Logroño.

Lo que agrava la situación es que la acusada es, de hecho, alumna del mismo centro educativo donde se produjo el ilícito, siendo la víctima una compañera de clase. Este incidente pone de manifiesto la preocupación sobre los comportamientos delictivos entre jóvenes en entornos escolares.

La intervención policial se inició tras recibir una denuncia que alertaba sobre una serie de robos que se habían prolongado durante varios días en la misma institución. Según informes, varios objetos fueron sustraídos, entre ellos teléfonos de alta gama y otros dispositivos tecnológicos de considerable valor.

En un día específico del caso, varios profesores descubrieron a dos alumnas en una sala donde habían desaparecido los bienes. Al ser requeridas para que abrieran sus mochilas, los educadores se llevaron una sorpresa al encontrar uno de los teléfonos móviles robados en la mochila de una de las menores, lo que generó preocupación en el personal docente.

Ante esta reveladora situación, los educadores no dudaron en informar a la Sala Cimacc-091. Una patrulla de la unidad de prevención y reacción, que se encontraba en las proximidades, acudió rápidamente al lugar para hacerse cargo del asunto.

Los agentes, tras establecer un plan de investigación y realizar declaraciones, lograron identificar plenamente a la menor responsable de los hurtos, quien, como se ha mencionado, tiene tan solo 15 años y es compañera de las víctimas de sus fechorías. Un hecho que invita a la reflexión sobre la influencia del ambiente escolar en el comportamiento de los jóvenes.

Se ha informado que la joven aprovechó las ausencias de sus compañeros en la sala para llevar a cabo sus robos, un comportamiento que no solo pone en peligro la seguridad de sus compañeros, sino que también genera un clima de desconfianza dentro de un espacio que debería ser seguro para el aprendizaje y el desarrollo personal. Este incidente resalta la necesidad de una mayor vigilancia y educación moral en los centros educativos.