El IES Batalla de Clavijo logra el segundo puesto nacional en el Gran Concurso del Hormigón
El IES Batalla de Clavijo logra el 2º puesto nacional en el Gran Concurso del Hormigón, con 32,75 MPa frente a 31 colegios de toda España.
Los alumnos del IES Batalla de Clavijo han obtenido el segundo puesto nacional en el 'Gran Concurso del Hormigón', con una resistencia a compresión de 32,75 megapascales (MPa). El centro riojano compitió con 31 colegios de toda España y solo fue superado por el IES Fray Pedro de Urbina, de Miranda de Ebro.
El concurso reta a estudiantes de Bachillerato científico-tecnológico a diseñar la fórmula de hormigón más resistente. Los equipos deben combinar cemento, arena, grava y agua en las proporciones que consideren óptimas, y después someter sus probetas cilíndricas a pruebas de compresión.
La iniciativa ha sido impulsada por el Colegio Oficial de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de La Rioja (COAATR), bajo el nombre de 'Reto del Hormigón'. En esta primera edición regional participaron 17 centros de la comunidad. La fase autonómica se desarrolló en abril y culminó el día 21 con la rotura de las muestras. Tras ella, los ganadores territoriales se enfrentaron en la fase nacional.
El resultado del Batalla de Clavijo tiene un valor que va más allá de la clasificación. El concurso busca despertar vocaciones técnicas entre los jóvenes y darles a conocer una profesión con salidas en dirección de obras, rehabilitación, eficiencia energética, sostenibilidad y gestión de proyectos de construcción.
El contexto del sector explica el interés de la iniciativa. Según datos del Colegio de Aparejadores de La Rioja, solo se cubre una de cada cuatro ofertas de empleo vinculadas a la arquitectura técnica. El problema se agrava en la comunidad, donde no existen estudios universitarios de este grado, lo que obliga a quienes quieren cursarlo a desplazarse fuera de la región.
Las implicaciones son claras. Si el relevo generacional no se garantiza, la brecha entre demanda y oferta de especialistas seguirá creciendo en un momento en que la rehabilitación y la eficiencia energética de los edificios ocupan un lugar central en la agenda. Iniciativas como esta buscan despertar esa vocación desde la etapa de Bachillerato, antes de que los estudiantes elijan su itinerario formativo.