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Sociedad 6 de Octubre de 2026 · 19:32h 2 min de lectura

Más de la mitad del estudiantado de la UR opta por desplazarse a pie o en bici

El 52,7 % del alumnado de la Universidad de La Rioja elige desplazarse a pie o en bicicleta. Este dato surge de una investigación que analiza cómo los hábitos de movilidad influyen en la salud y el bienestar de los estudiantes.

El estudio, elaborado por investigadores de la propia universidad en colaboración con otras instituciones, refleja que la movilidad activa no solo favorece la actividad física, sino que también está vinculada a menores niveles de estrés y mayor satisfacción vital. La investigación abarcó a 1.142 estudiantes entre noviembre de 2020 y marzo de 2021, en un contexto en el que la movilidad urbana cobra protagonismo en la agenda política y social.

Estas cifras adquieren relevancia en un escenario donde la política local y autonómica ha promovido medidas para potenciar el uso de la bicicleta y el transporte peatonal en los campus universitarios. La inversión en infraestructuras y la creación de itinerarios seguros son claves para fomentar estos hábitos y mejorar la calidad de vida de los estudiantes.

Desde una perspectiva política, la apuesta por movilidad sostenible responde a los compromisos en materia de sostenibilidad y salud pública. La experiencia de la UR puede servir de referencia para impulsar políticas similares en otras instituciones y en el conjunto de la comunidad autónoma.

El estudio también señala que estos desplazamientos activos son más frecuentes entre los jóvenes y aquellos que no compatibilizan estudios con empleo remunerado. La reducción de barreras y la creación de entornos más accesibles pueden incrementar estas cifras en el futuro cercano, en línea con los objetivos de sostenibilidad y bienestar social.

En un contexto más amplio, promover la movilidad activa en las universidades puede tener un impacto positivo en la salud pública y en la lucha contra el sedentarismo. La integración de estas políticas en los planes de movilidad urbana y en las estrategias educativas puede marcar una diferencia significativa en los próximos años.

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