La inclusión de estudiantes con discapacidad visual en espacios no lectivos, clave para la socialización

La vuelta al cole de más de 7.000 estudiantes con discapacidad visual en España, incluyendo más de treinta en La Rioja, ha puesto en foco la importancia de garantizar la accesibilidad en todos los ámbitos escolares. La ONCE ha recordado que espacios como el recreo, el comedor y las actividades extraescolares son fundamentales para su integración social y desarrollo personal. La inclusión en estos entornos requiere adaptaciones y apoyo profesional para promover la autonomía y la participación plena. La normativa educativa respalda que la mayoría de estos alumnos estudien en centros ordinarios, pero la accesibilidad en espacios comunes sigue siendo un reto y una prioridad. La iniciativa busca que estos espacios sean tan inclusivos como las aulas, fomentando la interacción y el juego compartido, además de reforzar habilidades cotidianas. La perspectiva futura apunta a fortalecer la capacitación del personal y a ampliar las medidas de accesibilidad para potenciar la igualdad de oportunidades en toda la comunidad educativa.